| 제15회 CAD/CAM경진대회 (한국CAD/CAM학회) | |||
| 전국대학생 CATIA 경진대회 | |||
| 2012 | 2013 | 2014 | |
| 팀구성 | 구성원(2인), 팀명(작명의 중요성: 프로젝트 내용과 연관시킴) | ||
| 발표 | 1회 이상 연습, 시간엄수(슬라이드 쇼/예행 연습) | ||
| 발표요령 | Ÿ 팀명, 발표주제를 명확히 소개하여 청중이 기억하도록 한다. | ||
| Ÿ 슬라이드 1장에 너무 많은 시간을 할애하지 않는다. | |||
| Ÿ 모든 정보 및 데이터에는 근거를 제시한다. (참고문헌, 인터넷 등) | |||
| Ÿ 발표자료 작성 소프트웨어(MS PowerPoint)의 기능을 최대한 사용한다. | |||
| 평가 | 팀별 (조원은 동일하게 평가) | ||
| 설계과제: 자유주제 모델링 | |||
| 내용 | 학습한 Part Design, Drawing, Shape Design, Assembly, DMU Kinematics를 모두 적용할 수 있는 사물을 찾아서 모델링한다. | ||
| 1. 제원은 참고문헌, 카탈로그, 인터넷 등에서 검색하거나 실물을 측정한다. | |||
| 2. 설계(모델링) 사항: 식별 가능한 사물, 디테일 수준은 각 팀에서 결정 | |||
| 3. 사물의 작동원리를 이해할 수 있는 Kinematics포함 | |||
| 4. 제출자료: 발표자료, 모델링 파일, 제작할 수 있는 도면, 근거자료 | |||
| 평가지표 | 비중(%) | 평가자 관점 | |
| 모델 선정의 타당성/독창성 | 20 | 모델링 근거, 계획의 치밀성 | |
| 모델링 방법의 난이도, 복잡도, | 50 | 모델링 스킬/수준, 모델의 수려함, 작동원리 구현 | |
| 모델의 구체성, 완성도 | |||
| 발표자료(가시화 노력), 의사전달, | 30 | 혼자발표, 내용이해 못하고 있음, 속도, 발음, 자세, 주의산만, 오타, 이해하기 쉬운 그림, 동영상 활용 | |
| 발표시간 (8+2분) | |||
| 평가방법 | 3단계 평가 (A, B, C) 아주 우수한 경우만 A+ | ||